Uitgelicht – januari 2020

In de rubriek Uitgelicht verschijnt een niet uitputtende maar wellicht inspirerende verzameling zeer recente publicaties over vakdidactisch onderzoek door Nederlandstalige auteurs in Engelstalige open access peer-reviewed tijdschriften. Suggesties voor deze rubriek zijn van harte welkom.  Leerlingen leren met geld omgaan: Amagir, A., Groot, W., Maassen van den Brink, H., & Wilschut, A. (2019). SaveWise: The … Read more

Signalement – januari 2020

In de rubriek Signalement bespreken we vakdidactisch onderzoek van elders. Alderik Visser trapt af met een signalement van twee Duitse tijdschriften. Nog in de jaren 1990 zagen docenten van de Universiteit Utrecht, althans bij geschiedenis en bij pedagogiek, er geen been in om Duitse boeken op de verplichte leeslijst te zetten. Anno nu lijkt dat, … Read more