artikelen

Vragen in het museum als opening voor het bespreken van gevoelige onderwerpen in de geschiedenisles. Albert Logtenberg (Vakdidacticus geschiedenis, ICLON, Universiteit Leiden) Pieter de Bruijn (Universitair docent, Open Universiteit) Timo Epping (Educator, Rijksmuseum van Oudheden, Leiden) Guido Goijens (Docent geschiedenis, Hogeschool Rotterdam) Geerte Savenije (Universitair docent, Universiteit van Amsterdam) Download ‘Objecten in perspectief’ – dimensies … Read more

Hoe effectief werken rond deze competenties? Leen Alaerts (leen.alaerts@ucll.be) Hannelore Verstappen (hannelore.verstappen@ucll.be) De auteurs zijn lectoren aan de lerarenopleiding UCLL (Leuven, België). En als praktijkonderzoekers verbonden aan de Expertisecentra Inclusive society & Education & development van deze hogeschool. Download ‘Burgerschap en duurzaamheid’ – dimensies nr1 jan 2020 (pdf)

Een onderzoek naar het nemen van een historisch perspectief door middel van simulatie Koos Sikkema (docent geschiedenis bij het CSG Wessel Gansfort, k.sikkema@csg.nl). Laurin Thole (docent geschiedenis bij het CSG Wessel Gansfort, l.b.thole@csg.nl). Tim Huijgen (lerarenopleider bij de Rijksuniversiteit Groningen en docent geschiedenis bij het H.N. Werkman College Stadslyceum, t.d.huijgen@rug.nl). Albert Logtenberg (lerarenopleider bij de … Read more